close
回顧課程：
3/7 藍海策略(blue ocean strategy:BOS)
3/14 韓劇創意及在台灣整合行銷傳播
作業一：鴻海VS台積電
3/21 藍海策略的四個行動架構
整合行銷
PR：公共關係
Social networks：社群網站，網友，部落格
3/28 動畫產業
4/4 數位時代的唱片
網路殺了音樂產業? 賈伯斯毀了音樂產業?
4/11 音樂產業
4/18 手機與APP
2011年全球前六大智慧手機：第一季市占率
三星：28%，蘋果：22%，Nokia：9%，RIM：8%，華為：6%，宏達電：4%，其他：23%
QR Code
4/25 如何行銷數位所
5/2 遊戲設計 : 童玩：兒童之玩
5/9 遊戲介紹
5/23 垂直和水平思考
5/30 互動學習, 個人報告
Summary :
1. 老師先帶出理論: 如一開始的藍海策略，並給大家一個理論的框架
2. 將這樣的 （策略） template 套用在不同產業上：有韓劇、卡通、音樂、唱片、遊戲......（讓我們有機會多練習）
3. 中間包含了小組討論，思考點的碰撞、激發。包含了作業的產出，這中間帶出的創造力。利用大家自己喜歡的遊戲來看。這些作法都讓我驚艷
4. 點出創造力（有種畫龍點睛的效果）：垂直和水平思考.... 這真讓我不可思議，原來我過去缺少創造力，是有原因的。原來產生創造力是有機會的，原來經過訓練我是會變聰明的，真的很棒～
5. 網路學習：本次課程過程，應該屬於網路學習之同步學習的一種。這滿足在職學生在不同地點上課，只要有網路，就可以上課。我只能說很棒，真的很棒很棒 （那是一種完全被尊重的學習方式，超讚～）
6. 主動是學習：老師帶前段，學生需自己花時間做資料的蒐集，整理，將隱性知識，變成顯性知識。好玩～
推薦來上王鼎銘老師的課
文章標籤
全站熱搜
留言列表
